Evenementen

Door: Pieter Seuneke

De groene sector staat voor grote uitdagingen: omgaan met klimaatverandering, natuur- en biodiversiteitsontwikkeling, stikstof, waterkwaliteit, dierenwelzijn, voedselveiligheid etc. Het opleiden van professionals voor deze uitdagende context vol transitie vraagt om een bijpassend curriculum, leren, leeromgeving en niet in de laatste plaats een docent die van vele markten thuis is. Hoe ziet het leren en onderwijs voor de toekomstige groene sector er eigenlijk uit? Wat voor leeromgevingen zijn geschikt? Wat kenmerkt de ideale toekomstbestendige docent en hoe leid je docenten daar eigenlijk in op? Herken je deze vragen en wil je er mee aan de slag? Meld je dan aan voor onze workshop!

Door: Arjen Nawijn

In deze interactieve workshop gaan we samen ontdekken hoe leren voor duurzame ontwikkeling (LvDO) en de Whole School Approach (WSA) bijdragen aan een toekomstgericht onderwijs. We duiken in het belang van deze visie in een snel veranderende samenleving en onderzoeken hoe het onderwijs kan inspelen op actuele ontwikkelingen. Wat vraagt dit van schoolopleiders en schoolcoördinatoren? Hoe kunnen zij een sleutelrol spelen in het verwezenlijken van deze aanpak? Samen verkennen we de mogelijkheden en rollen binnen LvDO en WSA, met ruimte voor dialoog, inspiratie en concrete vervolgstappen voor uw school.

Door: Jeroen van Maurik en Marjo van Anholt – Carels

Jeroen is schoolopleider en beroepsgerichte docent en Marjo is schoolopleider en algemeen vormend docent. We werken beiden in het groene onderwijs. Ga met ons in gesprek tijdens deze workshop over hoe we de verbinding kunnen zoeken tussen docenten van het beroepsgerichte vak met docenten van het algemeen vormende onderwijs? We kunnen van elkaar leren en elkaar versterken. Hoe doen we dat dan? Ben je benieuwd? schrijf je dan in voor deze workshop.

Door: Iris Rensen

Als leraar in het beroepsonderwijs sta je altijd in verbinding met (de ontwikkelingen in) het werkveld. Niet alleen binnen de beroepsgerichte vakken, maar ook binnen de algemeen vormende vakken, al staat men bij dat laatste vaak niet zo stil. Welke kennis, vaardigheden en attitudes vraagt het werkveld nu en in de toekomst eigenlijk? Wat vraagt dat van de leraren? En hoe kunnen we aankomende leraren hierin het beste begeleiden?

Door: Rita Hanekamp en Hanneke Maassen

Ontdek de kracht van begeleiding met gesprekskaarten voor een inkijkje bij Enculturatie en Identiteitsspanningen. Wil jij stagiaires/docenten i.o. en startende leraren optimaal begeleiden in hun professionele ontwikkeling? Ontdek hoe de doorlopende begeleidingslijn helpt bij vaardigheden, identiteitsvorming en het omgaan met spanningen zoals enculturatie en beroepsverwachtingen. Laat je inspireren door gespreksonderwerpen en tools om nieuwe leraren te ondersteunen op hun pad naar succes!

Door: Wilma Dieben

Heb je behoefte om even met collega's te sparren over zaken waar je tegen aan loopt? Ga dan naar het intervisiecafé. Breng je casus in en bespreek deze met collega's uit de groene sector en leer van elkaar.